Dilemmaspil, hvor de studerende selv er medspillere i en historisk ramme.
Dilemmaspil, hvor eleverne selv er medspillere i en historisk ramme.
En personlig fortælling, soldaterudrustning og militærøvelse.
Vi tilpasser forløbet i samarbejde med jer.
Dialogbaseret rundvisning om Stevnsforts rolle i NATO.
Hvordan var livet i renæssancen? Bliv klogere på Museet på Sønderskov.
Har din klasse arbejdet med historie, og vil I gerne fortælle andre om, hvad I har fundet…
Forløbet vil fokusere på at præsentere julen for børnene og skabe en positiv oplevelse…