Evolution – flyvning, en succeshistorie
Undervisningsoplægget starter med en forklaring om evolutionære mekanismer. Derefter får eleverne nogle fjer med fem forskellige egenskaber, der repræsenterer forskellige udviklingstrin, fra simple fjer til fjer med gode flyveegenskaber. I grupper skal eleverne finde ud af, hvilke egenskaber de forskellige fjer har, og i hvilken rækkefølge egenskaberne er udviklet. Eleverne sammenligner også et fugle- og oldfugleskelet. På baggrund af deres egne observationer svarer de på et åbent videnskabeligt spørgsmål: Kunne Archeopteryx flyve eller ej? Naturvejlederen understøtter processen og evaluerer. Til sidst placeres dinosaurmodel, Archeopteryx-model og udstoppede fugle i de rigtige cirkler på evolutionsdugen.
Praktisk information
Tag gerne billeder med tablets eller mobiltelefoner under forløbet, der kan bruges til arbejdet hjemme på skolen.
Baggrundsmaterialer:
Bent E.K. Lindow: Fra dinosaur til fugl
Livets opståen og udvikling. Poul Hansen. Natur og Museum, 42. årg. nr. 4, 2003.
Uintelligent design. Jan Gruwier Larsen. Natur og Museum, 48. årg. nr. 3, 2009.
Hvis I vil arbejde videre med menneskets udvikling, er der udviklet et spændende undervisningsmateriale på Statens Naturhistoriske Museum i København. Gå ind på www.snm.dk og søg under materialer til gymnasiet, og find ”Menneskedyret”. "Menneskedyret" er et online undervisningsredskab. Eleverne vil gennem praktiske øvelser bruge autentiske videnskabelige metoder til at lære om evolutionære koncepter som speciering, slægtstræ, fossiler og datering af fossiler. "Menneskedyret" kan også bruges til undervisning i fysiologi, genetik og molekylærbiologi.
