Aktivisme og undervisning

Hvordan kan eksterne læringsmiljøer bruge digitale platforme og stadig bevare en sanselig og undersøgende tilgang? Det skal vi sammen undersøge og reflektere over med afsæt i Statens Museum for Kunst og projektet SMK Connects undersøgelser af, hvordan man som museum kan være tilgængelig i hele landet.

Hvordan kan vi udvikle og organisere skoletjenester og samtidig sikre høj kvalitet, når store dele af formidlingen i undervisningen varetages af fx løstansatte, timeundervisere og frivillige? Hvordan sikrer man organisatorisk sammenhængskraft og kompetenceudvikling af disse medarbejdere? Det og meget andet skal vi blive klogere på, når vi dykker ned i opbygning af skoletjenester og organiseringen af løstansatte i eksterne læringsmiljøer.

I studiegruppen skal vi sammen diskutere, hvordan vi skaber undervisning der er relevant for gymnasieklasser.