Viden & værktøjer

Modellen viser og forklarer tre typer af situationer der kendetegner undervisningsforløb i eksterne læringsmiljøer.

Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum.

Praksisfortælling med inspiration til eksterne læringsmiljøer og lærere om indretning og brug af museumsrum.

Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner.

Refleksionsspørgsmål til arbejdet med at etablere et godt læringsrum i eksterne læringsmiljøer.

Teamredskab til lærere i forbindelse med åben skole-besøg, som Skoletjenesten har udarbejdet til EMU-portalen.

Modellen giver eksterne læringsmiljøer et overblik over relevante og oplagte aktiviteter for skoler.