Værkstedsforløb, som sætter fokus på kunstnerens arbejde med farver og farvernes virkning…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.
Multiplikation
Et elevaktiverende undervisningsforløb, der med udgangspunkt i 1960'ernes Danmark…
