Sproglig bevidsthed i matematikundervisningen
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Børnelogik – børn tænker (og lærer) anderledes end vi voksne
Hvordan får vi voksne indblik i børnenes tanker og strategier?
Sprogets betydning for hukommelse og læring
Førfaglige og faglige begreber
Logbøger, spil og andre aktiviteter, hvor vi naturligt får sprog knyttet på
Neuropsykologi og neuropædagogik
- hjernens anatomi og fysiologi
- den plastiske hjerne
- den proaktive hjerne
- opmærksomhed, hukommelse og læring
- hjernens signalstoffer, bl.a. dopamin, vores glædes-, belønnings- og læringsstof
- undervise ”hjernevenligt”