Tværfaglighed i eksterne læringsmiljøer

Temadagen er afholdt.

Materialer fra temadagen

• Oplæg: Transformation af den eksperimentalarkæologiske praksis til didaktiske principper for undervisning
• Slides fra temadagen Tværfaglighed i eksterne læringsmiljøer
• Tværfaglighed på Vikingeskibsmuseet: Beretninger fra grænselandet mellem håndværk og academia

Dagen starter med et oplæg fra Vikingeskibsmuseet, hvor du kan høre om tværfagligt samarbejde ud fra et mere fag-videnskabeligt sigte og museets arbejde med at udvikle den tværfaglige metode til undersøgelsesbaseret undervisning. 

Herefter præsenterer Skoletjenesten et kort oplæg med forskellige perspektiver på tværfaglighed.

Efter frokost kan du deltage i ét af tre praksisspor om tværfaglighed, hvor du bl.a.  kan afprøve konkrete metoder:

• Zoologisk Have i København præsenterer et forløb, hvor elever i et tværfagligt samarbejde skal løse et konkret problem. Eleverne anvender både naturvidenskabelig metode, genetik, biologi og matematik og lærer derigennem om naturbevarelse.
• KØS Museum for kunst i det offentlige rum sætter fokus på kunst som en tværfaglig undersøgelsesmetode.  
• Vikingeskibsmuseet præsenterer, hvordan museets metode konkret er omsat i en undersøgelsesbaseret undervisning, hvor elever på forskellig vis undersøger historien og fortidens mennesker gennem brug af kroppen, deres sanser og evne til at reflektere og argumentere.

På alle tre spor vil der være tid til spørgsmål, dialog og drøftelser af tværfaglighed i eksterne læringsmiljøer.

Dagens program slutter med en mulighedsanalyse af tværfaglighed i din hverdag og undervisning. Du får en introduktion til analysearbejdet og mulighed for at drøfte den med andre deltagere. Mulighedsanalysen tager afsæt i dagens forskellige perspektiver på tværfaglighed og er din mulighed for i dybden at analysere, hvilke muligheder du har for at skrue op for tværfagligheden i din undervisning.

 

Program for temadagen

Hent program i printvenlig pdf her



9.30 - 10.00                          

Ankomst, kaffe, the og croissanter

10.00 - 10.15                      

Velkommen og gennemgang af dagens program

V. Kathrine Noes Sørensen, undervisnings- og udviklingsansvarlig på Vikingeskibsmuseet, Ditte Sofie Andersen, pædagogisk udviklingskonsulent i Skoletjenesten og Henrik Guldager Johnsen, pædagogisk udviklingskonsulent i Skoletjenesten

10.15 - 11.40                      

Eksperimentalarkæologi på Vikingeskibsmuseet: Fra videnskabelig praksis til undervisningsmetode 

V. Tríona Sørensen, museumsinspektør og ph.d., Søren Nielsen, leder af bådeværft og bådesamling og Kathrine Noes Sørensen, Vikingeskibsmuseet

Oplæg

11.40 - 12.00                       

Forskellige perspektiver på tværfaglighed 

V. Henrik Guldager Johnsen

Kort oplæg   

12.00 - 13.00                      

Frokost

Fra 12.30 - 13.00 er der mulighed for en omvisning i Vikingeskibshallen

13.00 - 14.00                      

Praksisspor: ZOO, KØS og Vikingeskibsmuseet

Der er mulighed for at deltage på ét af de tre spor                           

14.00 - 14.45                       

Mulighedsanalyse: Analyser hvilke muligheder du har for at skrue op for tværfagligheden i din undervisning og på din kulturinstitution/dit museum/etc.

14.45 - 15.00                                

Afrunding og evaluering

15.00                                 

Tak for i dag