Toppen og bolden
Gennem at se, røre og lege med noget af Bornholms Museums gamle legetøj skal vi sammen sætte ord på, hvordan legetøj så ud, og hvordan man legede med legetøjet før i tiden.
Der bliver også tid til at sætte ord på, hvordan det var at være barn for 50-100 år siden. Hvordan er det i dag?
Oplægget er dialogbåret og vil i høj grad blive farvet af børnenes input. Oplægget indebærer, at I bringer noget legetøj med fra børnenes hverdag. Børnene kan have det med hjemmefra, eller man kan have noget legetøj med fra institutionen. Vælg ca. 5 ting.
Vi ser på legetøjet et for et. Børnene skal beskrive det (størrelse, farve, materiale, tælle), sammenligne det med eget medbragt legetøj. Ligner det det gamle legetøj eller ikke? Undervejs snakker vi også om, hvorfor piger og drenge legede/leger, som de gør. Vi snakker køn og kønsroller, og prøver at forestille os dem, der har leget med det. Vi leger med gammelt legetøj.
Eksempler på legetøj: Dukker/dukketing, tinsoldater/figurer, biler, tøjdyr, sandlegetøj, spil.
Hjemme i børnehaven enten før eller efter besøget:
Børnene kan tegne/lave eget legetøj. Børnene kan gætte legetøj. Højtlæsning om børn i gamle dage, for eksempel H.C. Andersens ”Toppen og Bolden”, eller andre fortællinger om leg/legetøj.
