Viden & værktøjer Close Tema Kunstpædagogik Pædagogiske metoder Brugerinddragelse Planlæg undervisningen Samarbejde og partnerskaber Børnehaver og vuggestuer Evaluering Nulstil filtre Vis mere Vis mindre Type Artikel Case Guide Kortlægning Model Podcast Publikation Video Nulstil filtre Vis mere Vis mindre 89 resultater Guide Pædagogiske metoder 5 miniguides om overordnede pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer. Pædagogiske metoder Publikation På små ben Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner. Børnehaver og vuggestuer, Kunstpædagogik Guide Rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer Guide til at udvikle, forberede og gennemføre rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer Pædagogiske metoder Model Roller og relationer i åben skole Refleksionsspørgsmål til arbejdet med at etablere et godt læringsrum i eksterne læringsmiljøer. Samarbejde og partnerskaber Podcast Samarbejde om undervisning og udstilling Få indblik i hvordan veletablerede strukturer kan sikre samarbejde på tværs af museets fagligheder og funktioner. Samarbejde og partnerskaber Podcast Science i fritiden - episode I Bliv inspireret til arbejdet med science i fritiden i eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Podcast Science i fritiden - episode II Bliv inspireret til arbejdet med science i fritiden i eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Video Skab rum for kreativitet 2 inspirationsfilm afdækker, hvordan tætte partnerskaber kan være med til at styrke kreativ læring i åben skole. Pædagogiske metoder, Kunstpædagogik Case Slangegift og munkesten Udforsk dilemmaer i dialogbaseret undervisning. Pædagogiske metoder Guide Sæt undervisningen i kontekst Guide til eksterne læringsmiljøer om at skabe koblinger til skolens undervisning i forbindelse med undervisningstilbud. Planlæg undervisningen Guide Tjekliste til læreren i eksterne læringsmiljøer Miniguide til lærere med en tjekliste, der kan forberede brugen af et eksternt læringsmiljø. Planlæg undervisningen Artikel Tre kunstpædagogiske orienteringer: At lære om kunst, af kunst eller gennem kunst Hvordan kan tre forskellige kunstpædagogiske orienteringer udfolde sig i praksis, og hvilken betydning har de hver især... Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Sideinddeling Første side ‹‹ Forrige side ‹ Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Nuværende side 7 Page 8 Næste side › Sidste side ›› Spørgsmål til viden & værktøjer? Dorte Villadsen Pædagogisk udviklingschef Tlf 24 90 13 67 dv@skoletjenesten.dk Se profil Jakob Haahr-Pedersen Journalistisk medarbejder Tlf 29 29 61 75 jhp@skoletjenesten.dk Se profil