Elevers overraskende positive deltagelse i eksterne læringsmiljøer

Det er velkendt, at nogle elever deltager overraskende positivt i undervisningen, når klasser besøger eksterne læringsmiljøer. Men hvad karakteriserer ifølge lærerne denne deltagelse, og hvad er det på kulturinstitutionerne, der stimulerer til, at det sker? Det afdækker en ny undersøgelse, der er gennemført i samarbejde mellem Skoletjenesten og DPU.

I denne film kan du høre Lise Sattrup og Lars Emmerik Damgaard Knudsen fortælle om baggrunden for undersøgelsen, og om hvilke tre faktorer der ifølge lærerne stimulerer til positiv deltagelse blandt eleverne. Lise og Lars giver også deres bud på, hvordan lærere og eksterne læringsmiljøer kan understøtte elevernes overraskende positive deltagelse.

Læs mere om selve undersøgelsen og dyk ned i dens resultater i artiklen her.