Viden & værktøjer Close Tema Kunstpædagogik Pædagogiske metoder Brugerinddragelse Planlæg undervisningen Samarbejde og partnerskaber Børnehaver og vuggestuer Evaluering Nulstil filtre Vis mere Vis mindre Type Artikel Case Guide Kortlægning Model Podcast Publikation Video Nulstil filtre Vis mere Vis mindre 25 resultater Kortlægning Kortlægning: Museernes undervisningspraksis (2019) National kortlægning af museers undervisningspraksis og samarbejder med grundskoler. Planlæg undervisningen Kortlægning Kortlægning: Mål for elevers læring (2016) National kortlægning af arbejdet med mål for elevers læring i åben skole i skoler, kommuner og eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Kortlægning Kortlægning: Skolers transport af elever (2016) National kortlægning af skolernes transport af elever til og fra kulturinstitutioner og andre eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Artikel Levende dyr i undervisningen Hvad sker der i børns møde med levende dyr i undervisningen i eksterne læringsmiljøer? Planlæg undervisningen Model Læremidler i eksterne læringsmiljøer Modellen præsenterer refleksionsspørgmål, der kan bruges til at udvikle læremidler til eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Model Mellemrum, ophold og sprækker Modellen viser og forklarer tre typer af situationer der kendetegner undervisningsforløb i eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Artikel Nej, kom nu. Det ved I da godt! Hvad gør man, når man som underviser oplever, at det er svært at aktivere elevernes forforståelse? Planlæg undervisningen Publikation Praksisfortælling 2: Ukoncentreret Praksisfortælling med inspiration til eksterne læringsmiljøer og lærere om indretning og brug af museumsrum. Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Publikation På små ben Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner. Børnehaver og vuggestuer, Kunstpædagogik Artikel Tre kunstpædagogiske orienteringer: At lære om kunst, af kunst eller gennem kunst Hvordan kan tre forskellige kunstpædagogiske orienteringer udfolde sig i praksis, og hvilken betydning har de hver især... Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Model Tre trin til planlægning af åben skole Teamredskab til lærere i forbindelse med åben skole-besøg, som Skoletjenesten har udarbejdet til EMU-portalen. Planlæg undervisningen Artikel Åbne processer og didaktiske valg i fordybelsesforløb Artikel for alle der udvikler undervisning i eksterne læringsmiljøer med fokus på didaktiske valg og processer. Planlæg undervisningen Sideinddeling Første side ‹‹ Forrige side ‹ Page 1 Nuværende side 2 Page 3 Næste side › Sidste side ›› Spørgsmål til viden & værktøjer? Dorte Villadsen Pædagogisk udviklingschef Tlf 24 90 13 67 dv@skoletjenesten.dk Se profil Jakob Haahr-Pedersen Journalistisk medarbejder Tlf 29 29 61 75 jhp@skoletjenesten.dk Se profil