Genstande som kilder
Undervisningsforløbet "Genstande som kilder" skaber rum for undren og spørgelyst. Eleverne kommer til at arbejde med det funktionelle kildebegreb i samspil med konkrete genstande på museet for derigennem at styrke deres teoretiske viden i praksis. I grupper arbejder eleverne induktivt med forskelligartet kildemateriale, der synliggør, hvordan én historisk kilde kan ændre karakter, når den sættes i relation til øvrige kilder, ny forskning, historiebrug og den historiske kontekst.
![Historisk metode](/sites/default/files/styles/crop_620x285/public/2018-12/Jesusbarnet.jpg?itok=gQ9iImyt)