Ingeniørens innovative arbejdsproces
I undervisningsforløbet ”Ingeniørens innovative arbejdsproces” skal dine elever arbejde som ingeniører og gennem en innovations- og designproces skabe en holdbar konstruktion.
I forløbet ’Ingeniørens innovative arbejdsproces’ får dine elever indblik i ingeniørarbejde og arkitektur og skal herefter selv skal løse en ingeniørteknisk udfordring.
Formål
Formålet med forløbet er at give eleverne indsigt i ingeniørens arbejde, redskaber og designproces. Eleverne føres af DACs underviser gennem en stramt styret innovations- og designproces, hvor udfordringen er at bygge en konstruktion med et helt særligt formål – som DACs underviser løfter sløret for på dagen. Eleverne arbejder i grupper og skal undervejs teste deres konstruktions holdbarhed og stabilitet.
Materialer til lærerens før- og efterarbejde
Introtekst til ingeniørens innovative arbejdsproces
Lærervejledning
![Ingeniørens innovative arbejdsproces](/sites/default/files/styles/crop_620x285/public/2018-09/129%20CI40%20SOH%20_ORIGINAL_%28c%29%20Henk%20Snoek6.jpg?itok=VKhp_ZJs)
Ingeniørens innovative arbejdsproces