Kulturpakke – Kan man læse teater? – Skoler: 7.-9. klasse

Dramatiker Robert Reinhold introducerer eleverne til arbejdet som dramatiker og et par af sine egne værker, der blandt andet handler om unges ensomhed og udfordringer med at finde sig selv, deres værd og deres egen identitet.

Med udgangspunkt i læsninger af den professionelle dramatik kommer eleverne til at arbejde med egen dramatisk skrivning.

De arbejder kropsligt og improvisatorisk for at erfare, hvordan personlige ideer, tanker og visioner kan omsættes til dramatik og scenekunst.

Via skriveøvelser, greb fra skuespillerens værktøjskasse samt dramaturgiske refleksioner over virkemidler og fortælleforløb får eleverne indsigt i den skabende proces bag dramatisk tekst.

Forløbet har til formål at afmystificere dramatikken som genre og gøre det begribeligt og relevant også for ikke på forhånd teaterinteresserede unge.

Formål

• Fokus i denne kulturpakke er dramatisk tekst som genre, som anderledes litteratur og som konkret skriveteknisk værktøj.
• Gennem dramatiske øvelser og debat inspireres elevernes egen skrive- og læseglæde, og de oplever, at både fantasi og deres personlige historier kan bruges som kreativt materiale, der kan udfoldes som dramatisk tekst. 
• Formålet er at gøre dramatikken virkelighedsnær og relevant for de unge, så de får en forståelse af, at dramatik som genre også kan være noget for dem.

Det kan I gøre inden kulturpakken 

• Læs uddrag af et af Robert Reinholds stykker. 
• Den første dråbe blod er baseret på sagen om "Kundbypigen". Information kan søges om sag og I kan med fordel forberede jer ved at tale om parallelle emner i klassen. 
• Læs også gerne andet dramatik, ældre såvel som nyere, så eleverne får en forståelse for genren. 

Underviser

Dramatiker, forfatter og skuespiller Robert Reinhold skrev i 2017 den Reumert-nominerede SOLDATEN. En fiktion om dilemmaerne ved det at være udstationeret. I 2019 skrev han ungdomsstykket DEN FØRSTE DRÅBE BLOD, et af de mest kontroversielle og omdiskuterede skuespil de seneste år. Forestillingen er baseret på virkelige hændelser og skildrer det negative potentiale i relationer, der ekskluderer frem for at integrere medmennesker i fællesskaber.

Hvor: Kulturskolerne, Store sal
Varighed: Én dag, kl. 9.00-13.00
Periode: 2024 efterår. 2025 forår. Der undervises tirsdage, onsdage og torsdage