Lær at lave et eventyr

Eleverne arbejder i grupper og skal gennem kropslige, sanselige og dialogiske metoder lave et eventyr, som de fortæller for klassen. Forløbet kan afvikles på biblioteket, i klasselokalet, i gymnastiksalen eller udendørs. Det kræver blot, at eleverne kan sidde på gulvet med afstand mellem grupperne.
 

Forløbet er struktureret i 3 dele: Forforståelse, postløb/eventyrfortælling og produktion.
 

I del 1 lærer vi om handlingsbroen med udgangspunkt i eventyret om Rødhætte. (dette kan I vælge at gennemgå hjemme - vi sender gerne undervisningsmaterialer)

Del 2 består af postløbet, hvor eleverne samler elementer til deres egen historie, som efterfølgende fortælles for klassen. 

I del 3 skal eleverne arbejde videre med deres eventyr og lave en visuel produktion af det. Det kan foregå på forskellige måder: de kan lave eventyret som en tegneserie; de kan bygge det i forskellige kreamaterialer (som vi gerne stiller til rådighed); eller de kan arbejde med kodning i Scratch Junior og lave deres eventyr til en tegnefilm, og derved træne deres computationelle tænkning. 

Opbygning af forløbet

Hvordan forløbet opbygges, kan tilpasses jer.  Vi anbefaler 2 modeller for forløbet: light og deluxe.

Deluxe-modellen: Vi står for det hele, og I skal bare afsætte 2 halve dage (hvis I vælger krea eller kodning i del 3).

Light-modellen: I står for del 1 og 3 derhjemme, og vi står for del 2, som varer ca. 2,5 timer.

Men skriv eller ring endelig til os, hvis I har spørgsmål.

Praktisk information

Det kan både foregå på jeres skole og hos os på et af vores biblioteker. Vær dog opmærksom på, at krea i del 3 kun afvikles i Nygadehuset.

Vi stiller remedier og opgaver til rådighed. Alt I behøver er at afsætte tiden.

Lærerens rolle: læreren har det pædagogiske ansvar, og kan fungere som hjælper på posterne.