VERDENSHERSKERNE

Forståelse af menneskets evolutionære historie:
Eleverne skal kunne forstå og forklare de centrale begivenheder og opdagelser, der har formet menneskets evolutionære rejse fra tidlige flokdyr til moderne samfund.
Analyse af kulturens og fortællingens rolle i samfundsudviklingen:
Eleverne skal kunne analysere, hvordan kultur, sprog, og evnen til at fortælle historier har påvirket menneskets evne til at organisere sig i komplekse samfund og skabe institutioner som religioner, imperier og økonomiske systemer.
Kritisk refleksion over fremskridt og teknologi:
Eleverne skal kunne reflektere kritisk over teknologiens rolle i menneskets udvikling, herunder både positive fremskridt og de potentielle risici ved fremtidige teknologiske innovationer som cyborgs.
Diskussion af menneskets indflydelse på planeten:
Eleverne skal kunne diskutere, hvordan menneskets handlinger gennem historien har påvirket planeten, både positivt og negativt, og hvordan disse handlinger har ført os til den nuværende globale situation.
Undersøgelse af optimisme og fremtidsperspektiver:
Eleverne skal kunne undersøge og diskutere de forskellige fremtidsperspektiver for menneskeheden, herunder mulighederne for at ændre retning i lyset af udfordringer som klimaændringer og teknologisk udvikling.
Forståelse af bogen "SAPIENS" og dens indflydelse:
Eleverne skal kunne forstå hovedidéerne fra Yuval Noah Hararis "SAPIENS" og diskutere, hvordan disse ideer kan give et nyt perspektiv på menneskehedens historie og fremtid.
Kritisk analyse af humorens rolle i formidling af komplekse emner:
Eleverne skal kunne analysere, hvordan humor bruges som et redskab til at formidle komplekse historiske og videnskabelige emner på en engagerende og tilgængelig måde.
Refleksion over civilisationens grundlæggende elementer:
Eleverne skal kunne reflektere over, hvilke grundlæggende elementer der har gjort moderne civilisation mulig, og hvordan vi kan bevare eller ændre disse elementer for at skabe en bæredygtig fremtid.