Viden & værktøjer Close Tema Kunstpædagogik Pædagogiske metoder Brugerinddragelse Planlæg undervisningen Samarbejde og partnerskaber Børnehaver og vuggestuer Evaluering Nulstil filtre Vis mere Vis mindre Type Artikel Case Guide Kortlægning Model Podcast Publikation Video Nulstil filtre Vis mere Vis mindre 49 resultater Publikation Praksisfortælling 1: FNIS Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum. Pædagogiske metoder, Kunstpædagogik Publikation Praksisfortælling 2: Ukoncentreret Praksisfortælling med inspiration til eksterne læringsmiljøer og lærere om indretning og brug af museumsrum. Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Publikation På små ben Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner. Børnehaver og vuggestuer, Kunstpædagogik Podcast Samarbejde om undervisning og udstilling Få indblik i hvordan veletablerede strukturer kan sikre samarbejde på tværs af museets fagligheder og funktioner. Samarbejde og partnerskaber Podcast Science-samtaler mellem børn og pædagogisk personale i dagtilbud I denne tredje og sidste podcast-episode om udviklingsprojektet Naturcenteret i børnehaven går vi tæt på børnenes... Børnehaver og vuggestuer Guide Skab stemthed Guide med eksempler på, hvordan eksterne læringsmiljøer kan skabe stemthed ved besøg fra de mindste børn. Børnehaver og vuggestuer Guide Skab tilbud til vuggestue- og dagplejebørn 10 gode råd til at skabe tilbud til vuggestue- og dagplejebørn i eksterne læringsmiljøer. Børnehaver og vuggestuer Guide Sæt rammen for dagpleje- og vuggestuebesøg 10 gode råd til at sætte rammen for dagpleje- og vuggestuebesøg i eksterne læringsmiljøer. Børnehaver og vuggestuer Guide Sæt rammen for det gode daginstitutionsbesøg Inspirationsguide til eksterne læringsmiljøer om at skabe struktur i læringstilbud til daginstitutioner. Børnehaver og vuggestuer Guide Ti gode råd til arbejdet med dagtilbud i eksterne læringsmiljøer Guide med 10 råd til refleksion når eksterne læringsmiljøer laver tilbud til de mindste børn. Børnehaver og vuggestuer Guide Tre former for medudvikling Guide til eksterne læringsmiljøers arbejde med tre forskellige former for medudvikling. Brugerinddragelse Artikel Tre kunstpædagogiske orienteringer: At lære om kunst, af kunst eller gennem kunst Hvordan kan tre forskellige kunstpædagogiske orienteringer udfolde sig i praksis, og hvilken betydning har de hver især... Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Sideinddeling Første side ‹‹ Forrige side ‹ Page 1 Page 2 Page 3 Nuværende side 4 Page 5 Næste side › Sidste side ›› Spørgsmål til viden & værktøjer? Dorte Villadsen Pædagogisk udviklingschef Tlf 24 90 13 67 dv@skoletjenesten.dk Se profil Jakob Haahr-Pedersen Journalistisk medarbejder Tlf 29 29 61 75 jhp@skoletjenesten.dk Se profil