H&D-lærer: Vigtigt at få valgholdene ud og se håndværket

Hvordan kan kulturinstitutioner, skoler og kommuner realisere åben skole uden at udviske de særlige forskelle, der åbner for nye pædagogiske muligheder? Og hvad fordrer det af pædagogikker og strukturer at forløse det pædagogiske potentiale. Det var spørgsmålene, da Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer i sidste uge samlede 120 åben skole-aktører til konference på Arbejdermuseet. Konferencen blev afholdt sammen med DPUs forskningsenhed for åben skole.

Den 21. september 2019 modtog Arbejdermuseet den prestigefyldte internationale museumspris DASA AWARD, som blev givet for museets indsats med at styrke danske børn og unges demokratiske dannelse og for museets innovative undervisningstilbud. I Skoletjenesten er vi både glade og stolte over prisen for den undervisning, vi til daglig er med til at udvikle og drive på Arbejdermuseet.

Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer har udviklet 12 forskellige metoder og værktøjer, du som lærer også kan bruge som inspiration til din egen undervisning.