Skoletjenesten FILM-X har udviklet en inspirationsfilm, der giver indblik i klippeprocesser og guidende forslag til klippearbejdet ude på skolerne.
Denne artikel beskriver et forløb med borgerinddragelse, der foregår i et tæt samarbejde mellem museumsfagligt personale på Københavns Museum, elever og lærere fra Tagensbo Skole. Et forløb, der…
Der var spænding i luften, da Mona og Abdullah fra 6. klasse på Tagensbo Skole præsenterede skolens samarbejde med Københavns Museum i forbindelse med museets åbning i nye lokaler.…
Hvordan kan tætte partnerskaber mellem kulturinstitution, skole og kommune være med til at styrke kreativitet og kreativ læring i åben skole? Det har ARKEN Undervisning undersøgt i det treårige…
Arbejdermuseet og erhvervsskolen TEC har sammen udviklet undervisningstilbuddet ’Hoved og hænder’. Det har gjort eleverne mere bevidste om, hvad der udgør det gode arbejdsliv – for dem.
Science on Stage festivalen er et netværk for lærere, som ønsker at dele best practice undervisningsideer inden for science-fagene. Den biennale festival er netop blevet afholdt i Cascais i Portugal…
Kan man sætte eleverne til arbejde med teknikker, som man ikke selv mestrer? Det er et af de brændende spørgsmål i en tid med valgfag og manglende kompetencer.
Det giver noget særligt at komme ud af huset og se rigtigt kulturhåndværk – særligt med de store elever, fortæller håndværk og design-lærer Trine Svendsen. Hun var selv på kursus på…
Hvordan kan kulturinstitutioner, skoler og kommuner realisere åben skole uden at udviske de særlige forskelle, der åbner for nye pædagogiske muligheder? Og hvad fordrer det af pædagogikker og…
Den 21. september 2019 modtog Arbejdermuseet den prestigefyldte internationale museumspris DASA AWARD, som blev givet for museets indsats med at styrke danske børn og unges demokratiske dannelse og…
