Forløbet skal give eleverne en forståelse for Jens Søndergaards virke. Formen er…
LIVE undervisning om samtykke og forventninger til køn.
Riddere, røverhistorier og en hovedløs svane.
Værkstedsforløb, som sætter fokus på kunstnerens arbejde med farver og farvernes virkning…
Formålet med forløbet ”Tag toget til historien” er, at eleverne får en fornemmelse for,…
Byvandring med afsæt i infrastruktur og byudvikling i Odense via nedslag i byens…