Hvordan var arbejdernes levevilkår under industrialiseringen? Det er det overordnede…
Hvad er SOSU-hjælperes og -assistenters faglige identiteter? Hvordan udvikler man faglig…
Stramme kønsroller, små kår og masser af rock´n´roll - Et forløb om 1950érnes nye…
I dette forløb sætter vi fokus på samtidskunstens mange udtryksformer. Eleverne…
I dette forløb sætter vi fokus på samtidskunstens mange udtryksformer og diskuterer bl.a…
I dette forløb tages eleverne på en kunsthistorisk tour de force. Vi undersøger…
Kunsten taler et særligt sprog. Den har potentiale for at optræde som ”social agent”; at…
Med kunsten som sproglæringsredskab bliver museets samling et inspirerende afsæt for en…