0.-2. klasse.
Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for…
Hvad er myter og hvilken kulturel betydning har myter haft i Grønland? Eleverne arbejder…
Et læringsrollespil, hvor eleverne er aktive medspillere i begivenhederne, der leder op…
I dette projekt vil vi arbejde med tre morgensalmer, der egner sig til at blive udtrykt…
Vi er vant til, at salmer er nogle, man synger, men i dette projekt vil vi danse og hoppe…
Sæt læsning på skoleskemaet, og læs med det formål, at eleverne anmelder bøger for andre…
Oplev litteraturen i fællesskab.