Teknologiparken

Natur og teknologi

Kompetencemål:

Undersøgelse:
Eleven kan vurdere produkter, danne hypoteser og diskutere forbedringer og muligheder. Eleven kan se sammenhængen mellem årsag og virkning.

Perspektivering:
Eleven kan relatere sin viden til omverdenen og lave perspektivering til fortid og nutid, nye og gamle energiformer, rige og fattige lande.

Kommunikation:
Eleven kan sætte ord på egne undersøgelser og modeller.

Innovation og entreprenørskab:
Eleven får idéer til at opfinde og udvikle egne maskiner og får via undervisningen en forståelse for omverden, kultur og udvikling.

Historie

Kompetencemål:

Historiebrug:
Igennem det historiske scenarie, der er Sundkøbing og Teknologiparken, får eleven praktisk erfaring med hverdagen, livet og videnskaben i middelalderen Dette sker via samtaler med guiden, borgerne i Sundkøbing og ved at røre, se og lugte til middelalderen.

Eleven opnår forståelse for historien og samspillet mellem fortid og nutid.

Kronologi og sammenhæng:
Eleven kan sammenligne middelalderens videnskab og udvikling med nutidens og kan analysere og diskutere forskelle og ligheder fra en tidsperiode til en anden.

Kildearbejde:
Eleven kan ved hjælp af egne ord bruge en kildekritisk tilgang til det diskuterede emne og anvende faglige begreber i en diskussion og analyse.

Det er Middelaldercentrets mål at fremme og udbrede kendskab og interesse for historien gennem scenarier, der sætter eleven i forbindelse med alle kroppens sanser og aktiverer en nysgerrighed for læring og samfundsforståelse.