Et læringsrollespil, hvor eleverne er aktive medspillere i begivenhederne, der leder op…
Hvad er SOSU-hjælperes og -assistenters faglige identiteter? Hvordan udvikler man faglig…
Holmegaard Værk har specielt udviklet et forløb i henholdsvis glasdesign og gipsfriser af…
Formålet med forløbet ”Tag toget til historien” er, at eleverne får en fornemmelse for,…
Byvandring med afsæt i infrastruktur og byudvikling i Odense via nedslag i byens…
Byvandring med nedslag, der beskriver jernbanens betydning for industrialiseringen og…