Formålet med forløbet ”Tag toget til historien” er, at eleverne får en fornemmelse for,…
Byvandring med afsæt i infrastruktur og byudvikling i Odense via nedslag i byens…
Byvandring med nedslag, der beskriver jernbanens betydning for industrialiseringen og…
Byvandring med nedslag, der beskriver jernbanens betydning for industrialisering og…
Hvad ville ungdomsoprørerne mene om EF? Hvordan ville kapitalisterne tage imod et forslag…
Hvordan ville dine demokratiske deltagelsesmuligheder have set ud, hvis du var ung i 1800…
Året er 1813. En tredjedel af byen er nedbrændt. Den skyldige er fundet. Hun er bare 18…
Som asylbørn i 1864, oplever klassen på egen krop at lave børnearbejde, øve salmevers og…