Et læringsrollespil, hvor eleverne er aktive medspillere i begivenhederne, der leder op…
Forløbet skal give eleverne en forståelse for Jens Søndergaards virke. Formen er…
Verden tager sig forskelligt ud, alt efter hvilke briller man ser den igennem – og sådan…
I dette forløb kombinerer vi den kreative tilgang med teknologi, nærmere bestemt stop…
Har du nogensinde hørt eller set en ugleræv eller en flagerhare, en pigørn eller en…
Med forløbet ”P. Nørkjærs Plads” ønsker vi, i et samarbejde mellem Vendsyssel Kunstmuseum…
Hvad har du egentlig til fælles med middelalderens munke? Faktisk en del mere end du tror.