Viden & værktøjer Close Tema Kunstpædagogik Pædagogiske metoder Brugerinddragelse Planlæg undervisningen Samarbejde og partnerskaber Børnehaver og vuggestuer Evaluering Nulstil filtre Vis mere Vis mindre Type Artikel Case Guide Kortlægning Model Podcast Publikation Video Nulstil filtre Vis mere Vis mindre 51 resultater Guide Personal Meaning Mapping i eksterne læringsmiljøer Guide til arbejdet med evalueringsværktøjet Personal Meaning Mapping (PMM) i eksterne læringsmiljøer. Evaluering Artikel Personal Meaning Mapping som metode til at synliggøre elevers udbytte Læs om erfaringerne med Personal Meaning Mapping som metode til at afdække elevers udbytte af et kulturinstitutionsbesøg... Pædagogiske metoder Guide Pædagogiske metoder 5 miniguides om overordnede pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer. Pædagogiske metoder Guide Rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer Guide til at udvikle, forberede og gennemføre rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer Pædagogiske metoder Podcast Science i fritiden - episode I Bliv inspireret til arbejdet med science i fritiden i eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Podcast Science i fritiden - episode II Bliv inspireret til arbejdet med science i fritiden i eksterne læringsmiljøer. Planlæg undervisningen Case Slangegift og munkesten Udforsk dilemmaer i dialogbaseret undervisning. Pædagogiske metoder Case Struktur og deltagelse - roller i et eksternt læringsmiljø Skab tydelig struktur, variation og nye deltagelsesmuligheder i undervisningen gennem arbejdet med forskellige... Planlæg undervisningen Guide Sæt undervisningen i kontekst Guide til eksterne læringsmiljøer om at skabe koblinger til skolens undervisning i forbindelse med undervisningstilbud. Planlæg undervisningen Guide Tjekliste til læreren i eksterne læringsmiljøer Miniguide til lærere med en tjekliste, der kan forberede brugen af et eksternt læringsmiljø. Planlæg undervisningen Guide Tre former for medudvikling Guide til eksterne læringsmiljøers arbejde med tre forskellige former for medudvikling. Brugerinddragelse Artikel Tre kunstpædagogiske orienteringer: At lære om kunst, af kunst eller gennem kunst Hvordan kan tre forskellige kunstpædagogiske orienteringer udfolde sig i praksis, og hvilken betydning har de hver især... Planlæg undervisningen, Kunstpædagogik Sideinddeling Første side ‹‹ Forrige side ‹ Page 1 Page 2 Page 3 Nuværende side 4 Page 5 Næste side › Sidste side ›› Spørgsmål til viden & værktøjer? Dorte Villadsen Pædagogisk udviklingschef Tlf 24 90 13 67 dv@skoletjenesten.dk Se profil Jakob Haahr-Pedersen Journalistisk medarbejder Tlf 29 29 61 75 jhp@skoletjenesten.dk Se profil