Museet kan bidrage til elevernes dannelse gennem humor og ved at præsentere eleverne for nye måder at forholde sig til verdenen på. Det fortalte lektor og ph.d. Lars Geer Hammershøj, der under…
Den 10. november 2016 afholdt Skoletjenesten en konference om dannelse og undervisning, hvor godt 100 deltagere, der på forskellig vis arbejder med uddannelse i eksterne læringsmiljøer, samledes i…
Arkæologi er ikke et fag, man umiddelbart forbinder med pædagogstudiet. Men for 100 studerende fra Pædagoguddannelsen UCC er det en del af deres skema i efteråret.
Siden efteråret 2014 har syv vidt forskellige museer landet over arbejdet med at opkvalificere museumsundervisningen for børn med særlige behov. Men hvorfor overhovedet fokusere på denne gruppe? Og…
På Arbejdermuseet tog den vanlige arbejdsgang en drejning, da et af Skoletjenestens undervisningsforløb blev grundlaget for en ny udstilling. I udstillingen ”Uhørt Ungdom” er det elevernes læring,…
”Nationalt netværk af skoletjenester” har undersøgt, hvordan skolechefer, skoleledere, lærere, ansatte på skolernes pædagogiske læringscentre og eksterne læringsmiljøer arbejder med den åbne skole…
Med udgangspunkt i et forløb på ARKEN med en 5. klasse fra Ishøj Skole undersøger artiklen, hvordan et konkret Åben Skole-forløb potentielt kan stimulere kreative processer gennem forskydninger af…
Hvordan tilrettelægger vi bedst læreprocesser med kunst, så forskellige børn og unge oplever dem relevante, og så de supplerer skolens læringsrum?
TV-Ishøj har dækket Strandgårdskolens besøg på Arbejdermuseet, hvor eleverne skulle finde frem til, hvordan man kan gøre op med den samfundsudfordring, som risikerer at ødelægge følelsen af…
1-2 timer med et undervisningstilbud og så hjem igen – sådan bruger de fleste skoler kulturinstitutionerne. Men flere og flere kulturinstitutioner tilbyder nu at indgå partnerskaber med skoler, og…