Tidligere arrangementer

2024

• Genstande og materialitet i undervisningen
• Kultur, natur og trivsel
• Når undervisningen vækker følelser
• Temadag om kulturhistorisk didaktik

2023

• Organisering og udvikling af skoletjenester 
• Sanselig og undersøgende undervisning i eksterne læringsmiljøer
• Aktivisme og undervisning
• Digital undervisning og hybridformer
• Dialog og deltagelse – undervisning i svære temaer
• Evaluering som en del af praksis
• Undervisning ude af huset
• Tværfaglighed i eksterne læringsmiljøer

2022

• Rummet som pædagogisk medspiller
• Temadag om kunst og kulturarv i naturfagsundervisningen
• Didaktik i eksterne læringsmiljøer
• Det magiske skift
• Kunstpædagogik på museer, på skoler og i den offentlige rum
• Digitale læremidler og undervisningsformer i eksterne læringsmiljøer

2021

• Rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer
• Trivsel på dagsordenen
• Undervisning uden for museets mure
• Demokratisk pædagogik
• Praksisfaglighed eller at lære gennem faglige praksisser

2020

• Hvad har vi lært i corona-tiden?
• Undervisning under corona
• Undervisning udenfor kulturinstitutionens mure
• Brugen af SoMe i formidlingen

2019

• Når elever lærer gennem genstandsfeltets metoder
• Lærende evalueringer
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer
• Åben Skole – en særlig pædagogisk mulighed

2018

• Udstillinger og undervisning
• Udskoling og undervisning i eksterne læringsmiljøer
• FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling

2017

• Undervisning i eksterne læringsmiljøer for elever med særlige behov
• Dilemmabaseret undervisning
• Det almene gymnasium (STX) - samarbejde, undervisning og den nye reform

2016

• ”OrdVærkSted” - Med sprogskoler på museum
• ”En hel og en halv og en ko og en kalv” - Temadag om små børns møde med kunst og kultur
• INDBLIK: Et eftermiddagsarrangement om undervisning og læring på Designmuseum Danmark
• Motivation

2023

• Dagtilbud og eksterne læringsmiljøer
• Didaktisk design i eksterne læringsmiljøer
• Rollespil og rollespilsgreb i eksterne læringsmiljøer
• Læringsteori vi står på skuldrene af  
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer  
• Æ.K.E.L - Æstetisk og kunstnerisk læring i eksterne læringsmiljøer  
• Relationskompetence
• Gymnasieklasser i eksterne læringsmiljøer
• Lokalt kulturelt medborgerskab i eksterne læringsmiljøer

2022

• Dagtilbud og eksterne læringsmiljøer
• Demokratisk pædagogik
• Didaktisk design
• Digitale læremidler
• Gymnasieklasser i eksterne læringsmiljøer
• Naturfag i indskolingen
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer
• Pædagogisk og praktisk opkvalificering af studenterundervisere
• Uderum, historisk metode og kilder
• Æ.K.E.L - Æstetisk og kunstnerisk læring i eksterne læringsmiljøer

2021

• Uderum, historisk metode og kilder
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer
• Pædagogisk og praktisk opkvalificering af studenterundervisere
• Digitale læremidler
• Dagtilbud og eksterne læringsmiljøer
• Forandringspædagogik
• Kvalificering af undervisning og praksis i eksterne læringsmiljøer
• Æ.K.E.L - Æstetisk og kunstnerisk læring i eksterne læringsmiljøer

2020

• Lærerens rolle i de eksterne læringsrum
• Inkluderende fællesskaber i eksterne læringsmiljøer
• Forandring gennem pædagogik
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer
• Æ.K.E.L
• Uderum, historisk metode og kilder
• Kvalificering af undervisning og praksis
• Lokale samarbejder
• Pædagogisk og praktisk opkvalificering af studenterundervisere

2022

• Netværksmøder for åben skole-konsulenter (øst)
• Netværksmøder for åben skole-konsulenter (vest)

2021

• Netværksmøde for åben skole-konsulenter (digitalt)

2020

• Netværksmøde for åben skole-konsulenter (digitalt)
• Netværksmøde for åben skole-konsulenter (digitalt)